Hoy quiero hablarte en el blog de las MAMÁS DE DÍA ¿Sabes lo que es una mamá de día? Es una alternativa genial a las guarderías. Si no te queda más remedio que trabajar y quieres que tu hijo crezca en tu ausencia en un ambiente cálido y familiar eso es exactamente lo que ofrece una Mamá de día.
(Antes de continuar edito el post para aclarar posibles malentendidos y comentarios. Muestro todos mis respetos a las guarderías y centros infantiles. Hay grandes centros y profesionales en ellos y los niños reciben en ellos mucho cariño y respeto.
Pero quiero que se conozca que hay otras opciones. Que un niño puede crecer en un hogar real, en un ambiente familiar y reducido. Todo el mundo sabe lo que es una guardería o jardín infantil, pero sin embargo no todo el mundo conoce lo que es una mamá de día, ni sabe que cuenta con esa opción. Por eso es una alternativa diferente. En ningún caso pongo en tela de juicio que en los centros infantiles se haga un gran labor, que los niños acudan contentos y que se les trate con respeto y cariño. Todo mi respeto y admiración a estos profesionales)
Para explicarnos mejor exactamente cómo trabajan las mamás de días tenemos el lujo de contar con Eva Melchor.
Eva es Mamá de día en Salamanca. Su espacio se llama "EL RITMO DE LAS MARIPOSAS". Sólo el nombre ya es de lo más inspirador ¿no crees?. Eva es una de esas personas que brilla con luz propia, se nota porque los niños la adoran.
Hemos estado hablando un poquito sobre las "mamás de día" y nos va a contar qué es exactamente una mamá de día, qué requisitos de formación y espacio deben cumplir, cómo funciona una mamá de día...
Eva nos cuenta cómo es un día cualquiera en EL RITMO DE LAS MARIPOSAS. Su espacio en el campo donde los niños crecen felices en un entorno natural, sin prisas. Allí donde lo importante es jugar y VIVIR.
Al final del post te dejo un enlace de la red de mamás de día en España, para que puedas localizar tu MAMÁ DE DÍA más cercana.
Eva ¿Qué es una mamá de día?
Las "Mamás de día"
somos educadoras profesionales que adaptamos nuestro propio hogar para
acompañar y cuidar a niños y niñas entre los 0 y los 3 años. Seguimos una
filosofía educativa respetuosa. Tratamos de adaptarnos a las necesidades, intereses
y ritmos de cada uno de ellos. Es por esto que el número máximo de niños por
iniciativa es de 4 plazas, reduciéndose a tres en caso de que alguno de ellos
sea menor de un año. El hecho de llevarlo a cabo en nuestro propio hogar
responde también a esta filosofía, entendemos que se adapta mejor a las
necesidades propias de esta etapa. Es un ambiente cálido y conocido, en el que
se sienten seguros.
¿Por qué elegir una mamá de día frente a una guardería?
Bueno... para gustos los
colores. Nosotras entendemos que en esta etapa tan crítica del desarrollo es
fundamental que el niño o la niña se sientan seguros y vean sus necesidades (de
atención, afecto, cercanía...) cubiertas. Y creemos que esto tan sólo se puede
lograr cuando el número de niños/as es reducido. En esta línea, nuestros
periodos de adaptación también son diferentes. Aquí los marca el niño. El
padre, la madre, o una figura de apego cercana, permanecen en la casita,
acompañando al niño, hasta que éste se sienta "como en casa", seguro,
confiado y feliz. Nuestra metodología educativa también es diferente. Los
horarios son flexibles y consideramos que el juego libre debe ser su actividad
principal. A través del juego el niño comprende el mundo y se comprende así
mismo. Cuidamos y preparamos concienzudamente el entorno y el ambiente, para
que sea seguro, tranquilo y rico en estímulos que inviten al juego. La mayoría
de las madres de día cuentan con material montessori, juguetes de origen
natural, espacios abiertos,...
¿Qué requisitos tiene que cumplir una mamá de día?
Quizá otra diferencia
reseñable es la relación con las familias. Los padres y madres tienen la casa
abierta. En determinados periodos algunos niños pasan por fases en las que
requieren una mayor presencia de sus familiares en la casita, y los papás y mamás
pueden permanecer en ella el tiempo que sea necesario, acompañarnos a las
excursiones, celebrar los cumpleaños, ayudarnos en las tareas del huerto,...
Así mismo, de forma periódica, se realizan tutorías personalizadas en las que,
de forma relajada y acompañados de un té, comentamos los avances, los temas que
nos preocupan, les oriento sobre posibles dificultades en la crianza, etc.
¿Qué te llevó a poner en marcha "El Ritmo de las Mariposas"?
Mi experiencia laboral previa nada tenía que ver con este
ambiente de libertad y respeto. Trabajar en centros de protección y reforma de
menores me trajo hasta aquí por tres motivos fundamentales. El primero,
reconocer la importancia fundamental que la primera infancia tiene en el
desarrollo y evolución posterior de cada uno de nosotros. Aquellos niños y
jóvenes cuyos primeros años habían sido especialmente duros
(abuso, maltrato, abandono...) presentaban grandes dificultades a la hora
de establecer relaciones sociales sanas o vínculos afectivos estables desde los
que poder trabajar en la construcción de un ser humano autónomo, libre y feliz.
El segundo, la constatación de la ineficacia y lo contraproducente de aplicar
métodos conductistas. Modificar las conductas mediante el premio y el castigo,
sin ir más allá, sin preguntarnos de donde proviene esa conducta, que nos
manifiesta, no sirvió de mucho a la mayor parte de los niños y jóvenes que
pasaron por allí. Y el tercer y último motivo tiene que ver con la falta de
conciencia social. Desde nuestra más tierna infancia nos enseñan a obedecer, a
hacer cosas en contra de nuestras necesidades y nuestra voluntad, a ir deprisa,
a ser el primero en busca de la aprobación.
Alguien decide por nosotros lo
qué tenemos que hacer, el cuándo y el cómo. Y... de mayores terminamos trabajando
en centros de menores, aplicando métodos con los que no estamos de acuerdo, a
asumir órdenes en contra de nuestra voluntad, nuestro criterio, nuestros
principios,... a ir deprisa y estresados por la vida.
¿Cómo es la mañana de un niño en "El Ritmo de las Mariposas"?
Cada mañana es diferente.
Seguimos ciertas rutinas como ir a dar de comer a las gallinas y recoger sus
huevos, preparar el almuerzo y poner la mesa, escuchar un cuento y dormir la
siesta... Pero... no hay nada estrictamente marcado por un horario.
A primera hora, cuando aún
hace frío en la calle y el cuerpo nos pide calor de hogar los más madrugadores
disfrutan de la calma en la sala de juegos. En ella montan vías de tren de
madera, le cambian la pila cuando el tren ya no puede más (imagina
unas manos diminutas desatornillando una pequeña locomotora), preparan un
té en la cocinita, montan puzzles, pintan, construyen una estructura de
toboganes para canicas, investigan los cuentos, curan al peluche que está
enfermo,...
A medida que van llegado los demás y el sol va cogiendo fuerza nos preparamos para salir al jardín. Si el día es lluvioso saltaremos en los charcos,... quizás haremos un bizcocho . Si hace viento suficiente volaremos la cometa. Si es soleado aprovechan para correr, saltar, balancearse en la hamaca, lanzarse por el tobogán, hacer castillos de arena, recoger flores, preparar una piscina para los caracoles, montar "en moto", observar bichos y buscarlos después en "el libro de los bichos", sembrar flores, recoger nueces y almendras, ayudar en el huerto, pintar, bailar en el jardín, cantar canciones, jugar al escondite, trepar a los árboles,... Los jueves hacemos pan y los viernes nos vamos de excursión.
La única norma es el respeto
hacia uno mismo y hacia los demás. No interrumpo su actividad, la observo y la
acompaño. Sólo intervengo en caso de conflicto "intenso", no para
imponer mi criterio sino para ofrecer mi ayuda en la gestión del mismo,
validando sus emociones y proponiendo diferentes vías de solución. Nada
más emocionante y satisfactorio que observar como después, ellos
mismos, comienzan a resolver de forma pacífica esos conflictos
o utilizan herramientas de gestión emocional que les ayudan a
manejar el enfado o la rabia.
Además de mi faceta como
"madre de día" también llevo a cabo talleres abiertos a otras
familias sobre crianza respetuosa, desarrollo evolutivo, educar sin premios ni
castigos, etc.
¿ Cómo es el precio de una mamá de día con respecto a una guardería?
En general, resulta algo más
caro, pero no siempre es así. La viabilidad económica de este tipo de proyectos
no resulta sencilla. Tratamos de ajustar los precios lo máximo posible y poder
acercarnos al mayor número de familias. El precio por jornada completa en el
Ritmo de las mariposas (8 horas) es de 340€ más la cuota correspondiente a
alimentación (desayuno, almuerzo y comida) que son 60€ mensuales. También
ofrezco la posibilidad de compartir la plaza con otra familia y la cuota
resulta más económica. Cada iniciativa tiene sus propios precios, que rondan
entre los 300 y los 500 €.
Actualmente estoy en pleno
proceso de matriculación. Ya he recibido las solicitudes y a lo largo de las
próximas semanas tendrán lugar las entrevistas con las familias y la formalización
de las matrículas. Para solicitar plaza pueden enviarme un correo a ritmodemariposas@gmail.com,
aunque las plazas están ya prácticamente cubiertas. Cada iniciativa gestiona
las matrículas de forma diferente.
"Además, Eva imparte charlas, cursos y talleres sobre crianza a menudo. Es maravillosa, así que si vives en Salamanca, o cerca te recomiendo que la sigas para no perderte nada"
"Además, Eva imparte charlas, cursos y talleres sobre crianza a menudo. Es maravillosa, así que si vives en Salamanca, o cerca te recomiendo que la sigas para no perderte nada"
MUCHAS GRACIAS EVA POR COLABORAR EN PEQUEFELICIDAD
Y POR LA LABOR TAN BONITA QUE HACES EN SALAMANCA
Bueno, ahora que todos sabemos qué es una Mamá de Día y por qué es una buena alternativa a la guardería. Quiero dejarte un enlace para que puedas buscar tu mamá de día más cercana.
Se trata de la Red de Madres de día. Todas las mamás de día que vas a ver en el enlace cumplen con los requisitos de los que nos hablaba Eva. Pincha aquí para buscar la mamá de día más cercana a tí
Fuente: Red de madres de día |
¿Qué te parecen las mamás de día? Si tienes alguna duda que quieras que te resuelva Eva puedes dejar tu comentario en el post.
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Mil gracias por darme la oportunidad de dar a conocer mi trabajo!
ResponderEliminarGracias a ti Eva!!
EliminarMe ha gustado mucho saber esto, no lo conocía y es interesantísimo.
ResponderEliminarEs muy buena opción porque se respeta mucho el ritmo y las decisiones de los niños y se está el máximo al aire libre haciendo lo que todos los niños adorsn y necesitan.
Y por dentro es como un hogar en lugar de una clase, que cambia mucho.
Espero que muchas familias puedan disfrutar de el lugar y que sus hijos crezcan felices.
Muy interesante el post!
ResponderEliminarRealmente siempre había pensado-desde la ignorancia, por lo visto-que tenía claro que para cuidar a mi hijo quería una guardería donde las personas que le atendiesen estuviesen preparadas (como ocurre en la de mi hijo). Tenía la idea de que las mamás de día eran otra cosa!
De cualquier forma personalmente y desde mi experiencia, aunque hubiera mamá de día en mi provincia, si tuviera otro hijo le llevaría de nuevo a la Escuela Infantil del pipiolillo porque no me puede gustar más! Y por cierto, ekl ratio profesora-alumno en el aula de bebés es de 4 niños por profe (y generalmente tienen ayudante) y en el del aula del pipiolillo (1-2) creo que 5. Vamos, que no todas las guarderías están masificadas ni son iguales...
Feliz día!
Las madres de día tienen hijos?
ResponderEliminarNada en Extremadura
ResponderEliminarGracias por ayudar a difundir la labor de las madres de día. Esta es la asociación de madres de día en Catalunya: http://www.llarsdecriança.cat/
ResponderEliminarLas madres de dia son una gran opción!!!En barcelona no habéis puesto nada? Existe Creciendo Juntos Barcelona que es fantástica ;)
ResponderEliminarEn el pais vasco no esta regulado aunque la asociacion kabi etxeak gipuzkoa esta trabajando en ello.
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