LAS CLAVES PARA UN BUEN AMBIENTE PREPARADO MONTESSORI EN CASA

Hoy vengo con uno de las temas claves sobre el Método Montessori; El ambiente preparado.
El niño aprende a través del ambiente que le rodea, y si este está dispuesto para facilitar la autonomía, el juego y el aprendizaje del niño, tendremos mucho avanzado.

Antes de seguir con las claves de un buen ambiente preparado en casa, me parece importante comentarte que un buen ambiente no es tal, si el ambiente personal y afectivo que rodea al niño no es el correcto.
Un buen ambiente preparado se completa con un clima de respeto, de orden (hablo de vida ordenada) armonía, amor, buenos modales y ejemplo. (El ejemplo es una lección continua para un niño y el espejo en el que mirarse. A veces sobran palabras y falta el ejemplo, por eso el aprendizaje no cala; hay contradicciones).

Dicho esto; vamos a ver, ahora sí, las claves que, para mí, son fundamentales, siguiendo la filosofía Montessori, para crear en casa un buen ambiente preparado para el niño. ¡Ojo! Voy a hablarte del ambiente preparado en casa, por eso vas a encontrar algunas cositas diferentes con respecto al ambiente preparado de una escuela:

CLAVES PARA UN BUEN AMBIENTE PREPARADO MONTESSORI EN CASA

ORDEN: El orden es el pilar básico de un buen ambiente preparado. Es importante procurar que las cosas tengan su sitio, aunque rotemos materiales, si destinamos un espacio a vida práctica, aunque rotemos el tipo de trasvases o los materiales sería bueno que ese fuera SIEMPRE el espacio de vida práctica. Esto aporta seguridad al niño y le ayuda a ordenar su mente. Si quieres más ideas para mantener el orden en casa con niños te recomiendo que leas esto.

MENOS ES MÁS: Tener un espacio despejado y con un número concreto y ordenado de materiales ayuda a despejar y ordenar la mente del niño, aporta valor a cada material y protagonismo. Al final si hay muchos materiales y muy amontonados estos pierden valor en la mente del peque. Por eso, a mi modo de ver, es mejor tener pocos materiales ordenados que roten, que muchos materiales a la vista amontanados.

ES CÁLIDO, TRANQUILO, NATURAL: Este es uno de los errores de muchos hogares (Ya te hablé de los errores más frecuentes a la hora de aplicar el Método Montessori aquí.) Parece que, por regla general,  espacio infantil es sinónimo de alfombras con letras de abecedario chillonas, paredes llenas de colorines, cortinas llenas de colorines, muebles llenos de color...
¡Dios!, eso satura a cualquiera, es sobre estimular a un niño sin necesidad. El estímulo lo tienen que producir los materiales con sus propiedades, colores, y su belleza. Lo ideal es que el ambiente sea neutro, cálido, acogedor y tranquilo, para que el peque pueda concentrarse y centrarse en lo verdaderamente importante, sus materiales.

MUCHO DINAMISMO: No es lo mismo aplicar el Método Montessori en un cole, con más niños, que en casa. En casa, nos podemos adaptar a los intereses particulares del niño y nos debemos adaptar a nuestras limitaciones de espacio, que suelen ser mucho mayores que en un colegio. Por eso, si tienes un espacio reducido lo ideal es ir rotando materiales frecuentemente, para ofrecer estímulos acordes a la evolución e intereses del niño.

EL AMBIENTE SE ADAPTA AL NIÑO Y A LA FAMILIA: Al final creo que el ambiente preparado de cada casa se tiene que adaptar a las necesidades y hábitos de cada niño, y de cada familia. Por ejemplo; si en casa hay pasión por la música lo ideal sería que el niño pueda contagiarse de esa pasión, que probablemente le intereserá por imitación, y tenga, por ejemplo, un rincón musical adaptado.  Esto es un ejemplo pero se puede extrapolar a cualquier interés y habito familiar, y del niño en concreto. Si el niño es muy explosivo se le puede construir una pared de escalada para que desfogue su energía... Son ejemplos que se me ocurren sobre la marcha.

REFLEJA NUESTRA ESENCIA FAMILIAR: Esto es clave, tanto si tenemos niños como si no. Un hogar debe ser cálido, acogedor... Pero lo más importante, es que refleje lo que somos. Que nos haga sentir realmente "en casa". No debes tener miedo a hacer cambios, a poner una cuerda de belleza en el salón, o un teepi en la cocina, si eso es lo que realmente se adapta a nuestro estilo y hábitos de vida. No tengas prejuicios a la hora de disponer tu hogar, ni tengas miedo a infantilizar, lo importante es que todos estemos cómodos.


Te voy a enseñar dos ambientes completamente diferentes. De dos familias distintas, la mía y la de mi hermana. 

• El primero es la zona de estar de nuestro pequeño. Todo está preparado para él, y es donde pasa casi todo el tiempo. Está en el salón familiar, porque nuestras habitaciones son muy pequeñitas, así que hemos adaptado la zona de estar que es bastante espaciosa.

• El segundo es la zona de estar de mi sobri. Está en su habitación, es una niña mucho más independiente y esa es su zonita. Su salón está a doble altura y es más problematico que se desplace con autonomía.

Dos soluciones diferentes, en disposición, en materiales, en estilo... pero igualmente válidas

SE ADAPTA AL ESPACIO QUE TENEMOS: Ojalá tuviera espacio para poner una estantería (o varias) de 4 metros de largo por un metro de alto  (sería la pera), para que estuviesen a la altura del niño, pero desafortunadamente me falta espacio, así que, tal vez en casa nuestras estanterías sean hasta el techo. Tal vez nuestro rincón musical esté en un huequito de la cocina, o el niño tenga materiales en el pasillo. Si hay un orden en todo eso, perfecto. Te recomiendo que eches un vistazo a este post: Montessori en una casa pequeña; SÍ SE PUEDE

FACILITA AUTONOMÍA AL NIÑO DENTRO DE NUESTRAS PROPIAS RUTINAS:  Lo ideal es que el peque se pueda integrar en las rutinas familiares, formando parte activa, de forma autónoma. Por ejemplo, en casa, la familia come a la mesa, por eso, lo ideal, es que él pueda formar parte de esa reunión familiar y tener autonomía para sentarse a la mesa, por ejemplo, con una trona evolutiva. Esto es diferente a un cole, donde los niños comen juntos a la mesa, pero todos son peques, así que los muebles son minis.
Nosotros, en casa, por ejemplo, acostumbramos a comer juntos, pero el peque merienda solito, así que tiene también una sillita adaptada para estos tentempiés.

TIPS QUE TE PUEDEN AYUDAR A MANTENER EL AMBIENTE PREPARADO:

-Dedica media hora cada 2 o 3 semanas a ordenar, a cambiar, a quitar materiales que no interesen. Este periodo es aproximado, lo ideal sería rotar cada vez que el niño no muestre interés por los materiales a los que tiene acceso.

-Establece unas pocas normas básicas sencillas sobre el ambiente preparado:

• El material se trata con cuidado y respeto
• Antes de sacar otro material recogemos el que esté fuera de su lugar 
• Si algo se rompe, se estropea, o se ensucia trataremos de repararlo y/o limpiarlo juntos

-Todo se presenta contenido: Cualquier actividad la presentamos y disponemos en una bandeja, en una cesta... Cada actividad tiene su continente y su contenido. Esto confiere individualidad a la  actividad y la limita y facilita al peque poder recogerla y sacarla de forma autónoma.

-Tenemos una cesta con manteles y tapetes: Así el niño puede trabajar con las actividades de forma autónoma, sin necesidad de que seamos nosotros los que preparamos el espacio.

- El niño tiene a su alcance utensilios que le permiten recoger y limpiar cuando quiera o se precise.

-Trata de ordenar los materiales por temáticas; Por ejemplo, dedica un espacio a juego simbólico, otro a juego sensorial, otro a vida práctica... (aunque roten los materiales, mantén la temática organizada, si es posible, siempre en el mismo lugar)

-Retira aquello que el peque usa tan inadecuadamente que corre peligro: Esto es un mensaje claro. "El peque no está preparado para este material ahora".
 

-Visualiza la casa desde "su nivel de altura" y piensa en soluciones asequibles que le permitan al niño realizar sus rutinas sin pedir ayuda.

-La casa evoluciona con vosotros y es dinámica: No tengas miedo a los cambios. El ambiente preparado de un niño tiene que ir evolucionando de forma paralela al niño, para que responda a sus necesidad y le estimule. Esta es la clave fundamental de un buen ambiente preparado Montessori en el hogar.

El ambiente preparado, en casa, tiene que ir evolucionando de forma paralela al niño

¿Qué dudas tienes sobre el ambiente preparado? ¿Tienes algún tip o truco que te ayude a mantener un buen ambiente preparado en casa?

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